白癜风初期症状有哪些 http://pf.39.net/bdfyy/bdfjc/190708/7282164.html一、构建校企双赢的合作办学模式，建立长期稳定合作关系
*海汽车工程学院成立于年11月，是辽宁机电职业技术学院与辽宁曙光汽车集团股份有限公司本着“战略融合、机制保证、功能对接、人才共用、设施共享、互动共赢”的校企合作原则共建的基于董事会管理模式的二级产业学院。成立至今，双方坚持“以服务区域经济发展为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学思路，积极拓宽校企合作渠道，深化校企合作的内容，创新校企合作的机制，瞄准企业发展需要和人才职业能力需求，不断创新人才培养模式，优化校企协同育人机制，实现了企业和学院的“双赢”发展战略。
*海汽车工程学院现开设有汽车检测、汽车制造、汽车电子、新能源汽车技术、汽车营销与服务共5个汽车相关专业，现有全日制在校生余名，专任教师25人，拥有硕士学位教师20人，占比80%，高级职称教师7人，“双师”素质教师占专业教师比例达到90%。学院已建成公共开放的汽车工程实训基地一个，包括汽车拆装、汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车电控、汽车总线、汽车钣金喷涂、新能源汽车、汽车营销、汽车仿真等10个校内实训区，实训场地面积达平米，实训用车10余辆、实训设备余套，实训工位超过个，现有各类设备总价值余万。
*海汽车工程学院
*海汽车工程学院揭牌仪式
二、发挥“校企一体”办学优势，强化“现代学徒制”人才培养
多年来，学院不断强化学校与企业的双主体育人机制，充分利用校企双边资源优势，探索实践产教融合、工学交替的人才培养模式。通过校企合作互动、现代学徒制、人才培养订单、共同产品研发、校企文化对接、实训基地共建、工学结合交替、顶岗实习轮训等多手段开展校企合作，使学生在学习期间能深入企业接受实际岗位技能培训，提高育人针对性和人才培养质量，提升学生的实践技能和毕业生就业质量，就业率一直稳定在98%以上。
学院依托区域企业积极开展“现代学徒制”、“订单式”人才培养，实现企业专家和企业技术人员全程参与专业设置、课程体系构建、实训室建设及人才培养全过程；建立了“教师访问工作站”，专业教师定期深入汽车整车制造企业、汽车维修企业进行培训学习，掌握汽车新技术新工艺、企业订单需求和人才需求；成立了“曙光学徒班”、“松下学徒班”，实现校企双主体育人，形成了资源共享、互利双赢的企校联动发展机制。
校企双方共同制定现代学徒制人才培养方案
校企合作开展“订单式”培养
曙光现代学徒制班开学典礼
松下现代学徒制班开学典礼
三、校企共建基于职业环境的校内校外实习实训基地
1、以“教学做一体化”为中心，努力完善校内实训基地建设
在“教学做一体化”的专业建设框架下，以核心技能培养为中心，加强校内实训基地建设，以满足学生系统认知、基础技能实训、职业技能实训、综合技能实训、考证实训的培训需求。
2、与企业联合共建校外生产性实训基地
以“立足丹东，面向辽宁”为目标，进一步强化校外实训基地建设，保证校外实训基地能为学生提供优质、充足的实习岗位。
四、学生获奖情况
-年获得辽宁省汽车维修竞赛二等奖3项、三等奖2项，-年获得辽宁省汽车营销竞赛一等奖2项、三等奖1项，挑战杯彩虹人生全国职业学校创新创效创业大赛二等奖1项。*海汽车工程学院近三年来学生就业率达98%以上，我院毕业生遍布全省的汽车生产、汽车维修企业及4S店，企业的技术骨干和管理人员大部分为我院毕业生，学生培养质量得到社会和企业的高度认可。
内容来自：*海汽车工程学院
审核：*海汽车工程学院执行院长李冬冬
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
